miércoles, 8 de octubre de 2014

STEPs for NB1 groups

Con nuestros alumnos de Básico 1, necesitamos que interiorizen ciertas normas en lo que se refiere a la pronunciación de consonantes y vocales, sin olvidar el word stress. Esto de momento, ya que estamos en los primeros días y hay varios false beginners.



En esta ocasión vamos a practicar dos sonidos que a los alumnos no les resulta tan sencillos de pronunciar, sobre todo si están juntos en una misma oración: 

 and  vdth

Después de haber hecho lo que nos ofrece el libro de texto, y antes de probar los tongue twisters, pasamos a la siguiente actividad. Se llama "pronunciation journey". Los alumnos tienen que guiar a los compañeros a moverse en un gráfico usando sólo la pronunciación de   and  vdth -¿Cómo la hacemos? Escribimos en dos columnas en la pizarra: 4 palabras con el sonido   a la izquieda y 4 con el sonido vdth a la derecha. Las palabras escogidas son palabras que los alumnos ya conocen del libro. Dependiendo del sonido que se pronuncie, los alumnos irán a derecha o a izquierda


No doubt we wanted our students to do more than that. ¿Cómo comprobar si se había llegado al lugar correcto? Simple: practicando la interrogativa Where are you? y la afirmativa I'm in...., aparte del That's right para los que acertaran